爸爸在家里通常饰演个人行为裁判员和专业知识权威性的人物角色，因此很多自以为是聪慧的爸爸，会对孩子的一切个人行为独具慧眼，对孩子的一切难题可以做到有问必答，不管什么时候，乃至为了更好地维护保养自身的权威性而自以为是。而真真正正聪慧的爸爸实际上 有的情况下是一些表层上看上去很“糊里糊涂”的爸爸，她们会对一些“太过”个人行为置若罔闻，会对了解的物品装作不明白……
1 、宝宝学坏掉
场景：
三岁的佳佳一向很听父母得话，也从来没有做不守信用的事儿，但是有一天爸爸却发觉他“偷”了爸爸的钱去买糖吃。一向脾气好的爸爸火冒三丈：“这孩子如何沾染了这一坏习惯？！”“如何那么小入学着偷窃了？是跟谁学的？！”佳佳还不等他表述就被愤怒的爸爸给斥责了一顿，憋屈得又哭又闹。之后爸爸平复出来，问佳佳究竟是什么原因。佳佳憋屈地说：“我跟你学的呀！”
那样做的結果是：
孩子的自尊被损害,他在青眼有加的状况下,就被贴上社会道德标识。“窃贼”,是一个充足让孩子造成耻辱感的标识,这一暴怒之下随口说出的称呼,会危害他一辈子的心态,使孩子在成年人后仍然欠缺自尊,并会对相近的事儿备加比较敏感。
行为分析：
实际上 ,这不是在偷,三岁的佳佳都还没盗窃的定义,他仅仅观查爸爸从哪里拿钱，随后他就要模仿。他还不可以了解为何“爸爸拿钱是好的,而自己拿钱是坏的”。
你该怎么做：
这类情况下,爸爸应当看透不说透,装没看见,不必心惊胆战的,更不必给孩子贴上社会道德标识。关键是,之后留意没有孩子眼前做孩子不可以模仿的事儿。
母女身心健康善心提醒：
有关模仿
三岁前的小孩子还不可以辨别是非，而只有根据模仿开展学习培训，因此，成年人要给他们非常值得模仿的物品，例如健康的生活方法、干净整洁的习惯性、善解人意的举动、言行一致的品行这些。大家通常能够在一个人的身上看到他父母的身影，便是由于他自小就在潜意识地模仿成年人。因此，成年人在小孩子眼前是狂躁的或是温婉的，都是会立即危害小孩子一生的性格习惯性。而父母的言谈举止，也会立即危害到孩子的举动习惯性。例如，父母一直当孩子争吵，恶言相伤，孩子学好的也是这些一口气。有一次，一个跟我很好些的隔壁邻居小孩子忽然对我说：“去你大爷的！”我那时候诧异十分。之后才搞清楚是他爸爸在发火时的讲话习惯性。因此，爱发脾气的爸爸一定要留意自身在孩子眼前的言谈举止。
模仿错误观念
有的爸爸了解孩子是根据模仿开展学习培训的，就专业为孩子生产制造使他模仿的物品。例如，感觉小孩子很可爱，或是感觉成年人要融入小孩子就要模仿小孩子的讲话语调。实际上 它是很有误的作法。孩子2岁前，全部的学习培训应该是当然模仿的，不必给他们伪造一些正确引导功效，很当然地日常生活在他身旁就可以了。由于小孩子期待模仿真正的人，伪造出去的语调会让小孩子抵触。
2、小宝宝的“暴力行为”
场景：
三岁的俊俊尤其好动,总喜爱打打杀杀。他也有个习惯性，便是喜爱用头撞物品。这让一贯好动和活力四射的爸爸觉得欣喜，感觉孩子未来会是个不容易受欺压的小男子汉，但是那样每天闹，也让爸爸头痛不己。有一天，家中来啦个姥姥，俊俊忽然高喊着一头撞了以往,爸爸一把把俊俊立即拉了回家。可是惴惴不安，万一真撞上姥姥，可真要出了麻烦事了。爸爸总算恨之入骨,火冒三丈，指向仍在兴奋中的俊俊大喊：“你怎能那样？我怎么长出了你那么个没皮没脸的孩子？”等事儿过去，爸爸又感觉自身太凶了，因此转过头来宽慰孩子。爸爸愤怒平复后的宽慰让俊俊更为憋屈地觉得，肇事沒有不正确。
那样做的結果是：
孩子自尊被损害,但并沒有意识到自身个人行为的风险,更算不上纠正下意识个人行为。长此以往,父子俩间由于这一个人行为而造成的矛盾会愈来愈多。爸爸会一再损害孩子,而孩子的本性逐渐遭受了压抑感。
行为分析：
这一年纪的小孩子已经发育期，他的好动的个人行为实际上 是在屈伸自身的人体,是一个本能反应的锻练全过程，这就跟耗子咬木材磨牙齿是一个大道理。此外,小孩子的动能是无穷无尽，她们在乐在其中地舞刀弄枪大声喊叫，那就是在宣泄本身的动能。由于,小孩子都还没完善的人的大脑系统引导他去潜心地做有意思的事，的身上的动能无法得到一切正常耗费，就经常用这类方式冲出去。这一阶段会以往，但是他的叫喊或是扇舞的能量则会保存。由于动能强的孩子，未来有可能变成工作能力强、有影响力的人，相反讲，还可以将他的这类动能用在不太好的层面。因此，不可以强制地打击孩子好动的习惯性，更不必恶言相伤。但与此同时也不可以无节制的放任。假如爸爸在这个全过程中正确对待，那麼现在在撞人群中反映的能量在未来便会变成他道德的力量。
你该怎么做：
做一个糊里糊涂爸爸，对孩子的个人行为装作置之不理，不立即用强势的一口气劝阻孩子，而要耐心地设计方案使他的恶能量转化为社会道德能量的方法。例如，在晚上给小孩子讲一个小熊的小故事。你能那样讲：一只小熊很有能量很开朗也很英勇，但是他总是喜爱撞别的的小熊，因此别的小熊都讨厌和他玩。这只小熊吃完哑巴亏后灰心丧气地回去走，一只善心的老熊对他说，假如要想交友，就只有撞护栏和树木，但不可以撞别的伙伴，更不可以撞比他小的和比他老的熊。这只小熊听了老熊的劝诫，因此更改了自身的个人行为，总算被别的小熊热烈欢迎返回她们的团队中去。记牢，这个故事的主角一定要用自身孩子的名称来取名。那样，孩子会把这仅用他的名字取名的小熊和他自己联络起來，并对之作出反映。小孩子对一样的小故事百听不厌，你能持续许多乾坤讲这个故事，长此以往，孩子无目地性的暴力便会被当然地收敛性。